陳逸飛老師警察監所學堂部落格

 101年三等警察特考犯罪學與犯罪預防題答

一、為了解釋犯罪的中止與持續，1990年代以後產生了兩種不同的理論觀點：生命歷程理論與潛在特質理論。試問：此兩種觀點各如何解釋犯罪的中止與持續？此兩種觀點有何相同及不同之處？

【擬答】：有關生命歷程理論與潛在特質理論對犯罪中止與持續之解釋及其相同及不同。茲分項敘述如下：

中正大學104年犯罪防治學系研究所犯罪學考試題答

一、近年來大家對於犯罪問題的探討，已從加害者為何犯罪與如何矯治慢慢擴展到對被害者、的關注。請說明：

（一）尤其，較為嚴重的犯罪事件對被害者而言是個極度的負擔，而對被害者產生相當長期的影響。請說明犯罪事件對被害者產生的影響有哪些？（15分）

中央警察大學102年犯罪防治研究所犯罪學題答

一、古典犯罪學派沈寂一段期間之後，現代古典犯罪學派（ Modern Classical School）復甦的原因為何？其中「理性選擇理論」（Rational Choice Theory）之理論內涵為何？從實證研究的結果來看，有哪些影響犯罪理性之因素？

中正大學犯罪防治研究所104年博士班入學考試犯罪學題答

一、Hirschi在1969年提出社會控制理論(Social Control Theory),該理論為犯罪學界一重要流派,然而,Hirschi在20年後,揚棄了社會控制理論,並與Gottfredson在1990年共同提出自我控制理論(Self-Control Theory)。

監獄學專題研究-累(再)犯受刑人犯罪矯正實務面臨困境及應有努力方向

＊法務部統計資料顯示，臺灣地區各監獄受刑人中，累(再)犯受刑人約占全部受刑人之45%~50%，比率甚高。這對於犯罪矯正人員無疑是一大打擊，而累(再)犯比率偏高，對人民生命財產之安全保障亦構成鉅大威脅，速謀對策似有必要，請說明累(再)犯受刑人犯罪矯正實務面臨之困境，並提出應有之努力方向。

◎監獄社會暨矯正模式之探討

*所謂監獄暴行，係指「人犯與人犯間或人犯與職員間異常的暴力行為，導致人員傷亡的戒護事故」。試舉國內外研究案例，分別就監獄擁擠、監獄管理、情境(機會)因素與個人背景因素，說明其與監獄暴行發生之關聯性。

【擬答】：有關監獄擁擠、監獄管理、情境(機會)與個人背景等因素與監獄暴行發生之關聯，茲分項說明如下：

  *門德爾遜（Mendelsohn，1968）以被害者責任之有無及程度，將被害人分為以下五類：1.完全無責任之被害者；2.責任程度較輕或疏忽之被害者；3.責任程度與犯罪者相等之被害者；4.責任程度較犯罪者重之被害者；5.完全責任程度之被害者。請說明，依據上述被害者類型，犯罪被害者承擔責任情形可分為哪些類型？又上述分類在刑事政策上之意義何在？

【擬答】：有關被害者承擔被害責任之情形，依學者研究，可分為以下六種類型：

（一）被害者承擔著誘發（invitation）責任：即被害者進入一種明知沒有必要進入之危險情境（包括地理環境及人際環境），而成為高風險之潛在被害者。進入危險情境之方式包括以下兩種：

◎犯罪學概論與研究方法

104年刑事政策考前猜題

◎刑事政策概說與刑罰理論