前言



 


近代自由刑思想發達,監獄成為犯罪人處遇的主要場所;監獄學即是探討受刑人接受處遇所衍伸問題的綜合科學。但監獄學非自外於社會的一門學問,近兩百年來,監獄學受各國與國際間犯罪學及刑事政策變遷的影響,處遇罪犯的態度也類似「擺盪的鐘錘」般,不斷變化修正,考生閱讀本書第一章後,相信就會有所體認。


誠如一般坊間監獄學書籍所言,監獄學的範疇一般包括:「矯正法規、矯正理論學說與矯正實務」三部分。就此看來,監獄學的準備方向是清晰的,因為在準備犯罪學時,特殊受刑人處遇的理論與實務,就會有所涉略;而在準備監獄行刑法時,矯正法規與矯正實務的部分,與監獄學也有多處相重疊,所以建議新進的考生,不要抱著一次只準備一科的應考策略而要把三科放一起融會貫通,畢其功於一役。


其次,雖然國內監獄學主要著作,都是以美國監獄學思潮與文獻為藍本,而目前美國矯治理念,自70年代起即有濃厚的正義模式色彩,而當前更走入監禁模式的領域。但考生仍須注意,我國仍是係以教育刑思潮為主流,即便國外正義模式與監禁模式理念甚囂塵上,但除非我國監獄行刑法第一條:


徒刑、拘役之執行,以使受刑人改悔向上,適於社會生活為目的。」有所修正,否則,教育刑思潮仍為當前國內主流的矯治哲學,考生應有認知。只是隨著兩極化刑事政策的發展,我國所強調的教育刑確實含有一種「犯罪者須為其行為負起贖罪的責任,而在犯罪矯治上儘量協助其社會復歸的教育刑」之意涵,故現行的犯罪矯正運作模式,有可能轉向美國對醫療模式反動所提出的正義模式方向逐步發展。由於監獄學是一門實務科學,國家政策及實務發展趨勢,都將反映在考題上,所以,對於以後將從事人性工程師的監獄官或監所管理員的同學們,在答題時建議同學應掌握當代刑事政策的理念,也是法務部當前的矯正策略,所謂「兩極化刑事政策」。除上述基本原則外,考生應注意矯治哲學的變遷、監獄社會內涵、各種矯正制度的意義與比較、各類受刑人處遇對策、受刑人基本人權,並重視如何提升矯治成效、預防再犯及減少監禁的後遺症,並注意成年與少年犯罪矯正的未來發展趨勢等議題,在每次讀完一個議題後,試著闔上書本,佯裝自己是老師,嘗試用自己的語言自問自答的去講出這個章節的內容,以增加印象。記住孔老夫子的話:「學而不思則罔,思而不學則殆」,要讓書上的白紙黑字成為腦海的血肉,就是要反覆的學習。建議同學準備監獄學時,應抱著趣味心與企圖心,以有系統及科學的方式,來準備這門科目。因為若沒有趣味心,您是無法恆久努力下去的,有了趣味心做後盾,相信監獄學要獲取高分,絕非難事。     


    國家考試金榜題名的訣竅,在於讀書方法、記憶訣竅以及答題技巧三者,無論是監獄學、監獄行刑法、犯罪學或刑事政策,都屬於社會科學,背誦、記憶與理解、運用的成分很高。加上這些科目彼此間密切相關,故建議初次準備監所考試的同學,先將監獄行刑法讀熟,以掌握整個監獄行刑的要旨,隨後,配合犯罪學理論對各種犯罪類型的分析,相應的準備監獄學;至於刑事政策,牽涉到高度的政策發展議題,若能將犯罪學及監獄學基礎打好,再選擇一本適合的參考書,並注意留意考前各相關議題之期刊論文、研討會內容以及相關時事,相信要通過監所管理員或監獄官考試,並非難事。當然,就監獄學之備考應戰而言,除採用精讀一本書主義應考的策略外,筆者建議同學至少購買一本監獄學教科書作為參考,並留意蒐集矯正月刊、中正犯防所、警大犯防所與臺北大學犯罪學研究所的期刊、各相關單位舉辦的犯罪防治、刑事政策、犯罪矯治研討會,並常上法務部及各監所網站瀏覽最新監獄實務政令內容與監獄管理實務,如果願意,並建議訂閱每年費用約肆百元的法務通訊,好好掌握法務部矯正策略與全國監所矯正實務的發展,相信上榜的機會會必定會增加許多。最後,提醒所有考生,要能謹記初衷,堅持準備考試到最後,畢竟,人生就這麼一輩子,為理想而奮鬥,是一件美好的事,不是嗎?


 

 各章歷屆考試命題情形





























































































































章數



章 節



題數



考 試 年 度 及 種 類



百分比





監獄與監獄學



6



82薦升】【88監所員】【93監獄官】95原特】98原特】101監獄官】



3.7%





犯罪矯正與刑事司法



7



87監獄官】【89(一)監獄官】【91監所員】【92監獄官】【93原特】【96監所員】【100原特】



4.3%





矯正模式與發展



5



89(二)監所員】【93監獄官】【95監獄官】【97監所員】【99監所員】



3.0%





監獄行刑實務



41



86監獄官(2)】【87監獄官、監所員(2)】【88監所員】【89(一)()監所員】【89(二)監所員】【90監獄官】【91監所員(2)題】【91原特(3)題】【92原特】【93簡任升等、監所員(3)題】【94監所員(3)題】【95監獄官】【96(二)監所員、監獄官(2)題】【97監所員】【98監所員(2)】【99(3)監獄官、監所員、原特(2)】【100監獄官】



25.3%





監獄社會與次文化



9



85監獄官】【89(一)監獄官】【89(一)監所員】【91監獄官】【92原特】【93監所員】【94監獄官】【94監獄官】【100監獄官】



5.5%





監獄戒護事故與預防



16



85監獄官】【88監所員】【89(一)監獄官】【89(二)監獄官】【89(二)監所員】【90監獄官】【92監獄官】【93原特】【94監獄官】【95監獄官】【96(二)監獄官】【98監所員(2)題、98原特】【99監所員、原特】【100監獄官】



9.9%





受刑人權利與擁擠問題



9



84監獄官】【91監所員】【95監獄官】【96(二)監所員】【97監所員】【98原特】【100監獄官、監所員、原住民監所員】



5.5%





受刑人處遇技術



3



88監獄官】【92薦任升等】【98監所員】



1.8%





特殊人犯處遇



22



87監獄官】【87監所員】【88監獄官】【89(一)監獄官】【90監所員(2)】【91監獄官、原特】【92監獄官、監所員(3)】【93監獄官、監所員】【95監所員】【97監獄官】【99原特】【98年原特】【100監獄官、監所員】【101監獄官、監所員】



13.5%





性侵犯受刑人處遇



2



88監所員】【89(二)監獄官】



1.2%



十一



毒品犯與毒品政策



8



84監獄官】【90監所員】【94監獄官】【95監所員】【97監獄官】【98監獄官】【100原住民監所員】、【101監獄官】



4.9%



十二



少年犯罪矯正與發展



6



85監獄官】【85監獄官】【88監獄官】【90監所員】【98監獄官】【98監獄官】



3.7%



十三



監獄領導管理



6



86監獄官】【91監獄官】【95監所員】【96(二)監獄官】【98監獄官】【99監所員】



3.7%



十四



社區處遇



12



84監獄官】【87監獄官】【89(二)監獄官】【90監獄官】
91監獄官、監所員】【93監獄官】【94監所員】【95監所員】【96(二)監所員】【97監獄官】【101監所員】



7.4%



十五



監獄民營化



3



89(一)監所員】【90監獄官】【92薦任升等】



1.8%



十六



各國之犯罪矯正概況及未來趨勢



1



99監所員】



0.6%



十七



機構性處遇發展趨勢



5



87監獄官】【89(一)監所員】【94監所員】【97監獄官】【100監所員】



3.0%



十八



寬嚴並進的矯正政策



1



89(一)監所員】



0.6%



 



合 計



162



 



100%



【*本表收錄之試題,係以歷年司法特考、薦任升等及原住民特考為主】


 


 


arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 陳逸飛老師 的頭像
    陳逸飛老師

    陳逸飛老師警察監所學堂部落格

    陳逸飛老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()